KITBULL: unha historia de amizade, loita e esperanza.
Na aula de 2º de Primaria tivemos a sorte de visualizar a emocionante curtametraxe Kitbull, unha creación de Pixar que, a través da animación, toca temas tan profundos como a amizade verdadeira, o maltrato animal e a importancia de dar unha segunda oportunidade aos animais abandonados.
A historia céntrase nun pequeno gatiño rueiro, desconfiado e independente, que vive nun vertedoiro, e un pitbull que sofre malos tratos e permanece encadeado nun patio, só e sen liberdade. A primeira vista, semella imposible que entre eles poida nacer unha relación de amizade, pero pouco a pouco, a través de situacións difíciles e cheas de emoción, van construíndo un vínculo baseado no respecto, na axuda mutua e no cariño.
Durante a visualización traballamos varios obxectivos fundamentais:
1- Identificamos as necesidades básicas dos animais de compañía: alimentación, cariño, atención veterinaria, liberdade de movemento e compañía.
2- Reflexionamos sobre o que significa o abandono animal e as duras consecuencias que ten para os que o sofren.
3- Sensibilizámonos sobre a importancia de coidar o medio ambiente e respectar os dereitos dos animais.
4- Analizamos o papel que xogamos nós, como nenos e nenas, na loita contra o maltrato animal, a través da empatía, o coidado e a educación.
No conflito da historia, o gatiño ve como o pitbull sofre unha agresión do seu dono. Esa situación convérteo no heroe inesperado: perde o medo e achegase a axudar. Xuntos deciden escapar desa vida de sufrimento e atopar un novo comezo. Tras unha noite á intemperie, durmindo un xunto ao outro, son finalmente acollidos por unha persoa que lles ofrece un fogar verdadeiro e cheo de amor.
Se ti tamén queres coñecer esta marabillosa historia, podes ver a curtametraxe completa a través desta ligazón: Kitbull - Pixar (YouTube)
Despois do visionado, abrimos un espazo de diálogo onde reflexionamos sobre como podemos axudar aos animais abandonados. Algunhas propostas que xurdiron foron:
- Adoptar en lugar de mercar.
- Non abandonar nunca a un animal de compañía, porque eles tamén senten.
- Apoiar os refuxios e protectoras da nosa contorna.
- Denunciar situacións de maltrato animal.
- Educar desde pequenos no respecto e o coidado dos seres vivos.
Finalmente, elaboramos un mural colaborativo coas nosas investigacións sobre os recursos que existen para axudar aos animais sen fogar e recollimos acordos e ideas que nos comprometen a ser máis responsables e solidarios cos animais.
Kitbull fíxonos rir, emocionarnos e, sobre todo, pensar. Porque unha historia contada con debuxos tamén pode cambiar miradas e sementar conciencia.
Aquí tedes unha mostrar do noso traballo:
Traballaremos co tráiler da película A VIDA SECRETA DAS TÚAS MASCOTAS.
hhps://youtu.be/imqzsiXcxdg?feature=sharedh ps://youtu.be/imqzsiXcxdg?feature=sha red
A película ambientarase nun apartamento de Manhahan, onde as mascotas reúnense tras a marcha dos seus donos para contar humillantes historias sobre eles e dar e recibir consellos sobre como ser máis adorables. O líder deles é un Fox Terrier que ve ameazada a súa posición de privilexio pola chegada dun can mes zo. A súa rivalidade levaraos a acabar nas duras rúas de Nova York, onde se atoparán cun aparentemente adorable coello que en realidade é o líder dun exército de mascotas abandonadas que xurou vingarse. Visualizamos o tráiler (dura unicamente 2 minutos).
Comentaremos a continuación a nivel oral, para posteriormente realizar unhas actividades escritas para traballar os seguintes obxectivos:
• Identificar as necesidades básicas dun animal de compañía.
• Concienciar os nenos/as sobre a protección do medio ambiente e o respecto aos dereitos dos animais.
PREGUNTAS PARA TRABALLAR A PARTE ORAL:
• Quen pode explicar que é unha mascota?
• Que crees que fan as mascotas a maior parte do tempo cando non estás na casa?
• Cantas horas adoitan pasar moitas mascotas soas en casa? • Como crees que senten durante ese tempo?
• Alguén pode contar algunha «trasnada» que fixese a súa mascota mintas non había ninguén en casa. • Por que crees que a xente quere ter mascotas?
• Crees que choran os animais? Investiga como chora un gato ou un can cando o abandonan e cóntanolo mañá.
• Este Tráiler empeza cunha ironía, estaría ben falarlle aos nenos do que significa e situacións nas que facemos ironías. Despois de traballar a parte oral do vídeo, traballaremos unha ficha escrita que require que o alumnado lembre algunhas das cousas vistas polo que deben prester moita atención.
Finalmente, o alumando elaborará un pequeno guión para representar con títeres de dedo
Neste curso escolar os cativos e cativas de Infantil, 1º e 2º de Primaria participamos no Plan Proxecta "Protexe os animais" é un programa educativo que ten como obxectivo desenvolver a concienciación sobre o respecto e a protección dos animais domésticos.
Aquí deixamos unha pequena mostra dalgunhas actividades realizadas (fai clic na imaxe)
